ARDUINO

Arduino es una forma entretenida y fácil de aprender electrónica, armando circuitos y programando su funcionamiento. Para trabajar en Arduino necesitamos una de sus placas que consiste en un circuito integrado que procesa información de entrada para obtener datos de salida. Para trabajar con Arduino es necesario descargar el software con el que tendrás acceso a la plataforma de codificación en línea y que permitirá guardar tus proyectos en la nube.


También existe una plataforma en línea para simular el trabajo con la placa Arduino y con los demás elementos electrónicos. Se trata de Tinkercad donde te haces una cuenta y comienzas a desarrollar tus proyectos como si tuvieras los dispositivos electrónicos al alcance de tu mano.

Mis proyectos iniciales en Arduino.

1    Led intermitente

Este es el código ingresado para que el led parpadee.


Aquí el vídeo del circuito funcionando:

2    Pulsador 

A través de un botón se encenderá y apagará el led, lo que se muestra en el siguiente vídeo.


3    Sensor infrarrojo

Un sensor infrarrojo capta la señal que emite un control remoto para encender el led. El circuito armado se puede ver en este vídeo.

Al terminar estos tres proyectos de aprendizaje quedo con mucho entusiasmo para aprender a elaborar mis propios códigos y armar circuitos que me permitan desarrollar ideas tanto para mis clases de tecnología como de física. 




Sensor de presión

Continuando con los proyectos de electrónica creativa, les muestro el proceso de fabricación de un sensor de presión.

Materiales:
1 cuadro de esponja de limpieza de 3 x 3 cm
2 cuadros de cartón de 5 x 5 cm
2 láminas de papel de aluminio (de cocina) de 4 x 4 cm
Pegamento en barra
2 cables de conexión de 10 cm de largo
Cinta adhesiva

Procedimiento:
Pegar una lámina de papel aluminio a cada trozo de cartón.
Dejar descubiertos los extremos de cada cable y unir cada uno a una lámina de aluminio, pegándolos con cinta adhesiva.
Pegar cada cara de la esponja al papel aluminio.
Debe quedar como un sándwich con la esponja en el centro y el cartón en el exterior.



Este sensor puede ser usado en una conexión eléctrica reemplazando a un interruptor, de tal manera que el circuito reciba corriente al ser presionado el sensor. El siguiente vídeo muestra la prueba del sensor.




















 






Electrónica Creativa

Electrónica creativa es el nombre del tercer módulo del curso de certificación en Educación Tecnológica y pensamiento computacional de la Universidad Adolfo Ibáñez. 
La posibilidad de crear en electrónica es infinita; sin embargo es necesario encontrar una puerta abierta a las posibilidades.
El conocimiento de algunos principios físicos, el acercamiento a algunos materiales y la forma de combinarlos, por un lado, el conocimiento de lenguaje de programación por otro lado y la creatividad en medio de todo, son factores elementales para comenzar en el camino de la electrónica creativa.



A continuación comparto algunos de los proyectos elaborados en el marco del curso desarrollado.

Masa conductiva


Esta masa se puede usar para construir objetos a los que se le agregan luces led que se encienden si la masa es conectada a una fuente de poder como un sistema de pilas o una batería.



Para que el led encienda debe tener unida su pata larga al lado positivo de la fuente de poder y la pata corta al polo negativo. Si te fijas en la imagen el sector de la masa unido al polo negativo está separado del sector unido al polo positivo. Esto es necesario para no provocar un corto circuito y permitir que la corriente pase por el led. También es posible usar masas aislantes que mantengan separados los sectores de masas unidos a los polos de la fuente de poder. Las masas aislantes se fabrican de la misma manera pero quitando la sal y el jugo de limón, reemplazándolos por azúcar y usando un colorante de distinto color para no confundir las masas. Es importante señalar que estas masas tienen corta vida útil ya que generan hongos después de unos días. ¡No las guardes! 


Mi objeto favorito

 Hay muchas cosas a nuestro alrededor, vivimos sumergidos en un mundo lleno de objetos y artefactos. En definitiva, cosas materiales o inmateriales. Un objeto es una cosa material inanimada, generalmente de tamaño pequeño o mediano que puede ser percibida por los sentidos. Por otro lado, un objeto adquiere la calidad de favorito cuando se estima o considera con preferencia entre otros de la  misma especie.

¿Cómo una cosa se puede transformar en nuestro objeto favorito?. Debo admitir que cuando se me propuso buscar mi objeto favorito no di enseguida con él. Hubo un proceso no planificado y pensé en varias posibilidades.

Paso 1: Búsqueda al azar. Un objeto práctico, quizás algo que me aliviane las labores de la casa. Podría ser un objeto decorativo, una joya bonita o quizás un artefacto que uso constantemente como el celular. Incluso pensé en mi almohada blandita. Pero ninguno de esos objetos me satisface como para considerarlo mi objeto favorito.

Paso 2: Definir qué me gusta hacer, mis actividades favoritas. Me gusta mi trabajo, preparar mis clases de física, reunirme con la familia, pintar en acuarela y leer. Esto último es lo mejor, lo que más me gusta.

Paso 3: Asociar un objeto a lo que me gusta hacer. Lo que más me gusta hacer es leer. Leo libros físicos y en aplicaciones para tablet o en Kindle. Prefiero el libro físico, aunque considero sus desventajas. Sin embargo, el sonido de pasar las páginas, el olor del papel y la textura de las hojas, son características irremplazables.

Paso 4: Seleccionar mi libro favorito. Hay muchos que me gustan, la mayoría de literatura japonesa, otros de divulgación científica y otros de poesía. Mi favorito es una mezcla de poesía, arte y ciencia.

Mi objeto favorito es el libro Conexión (LOM Ediciones, 1999).  Se trata de una compilación de poemas de Robinson Saavedra seleccionados por Tatiana Álamos. Cada página del libro contiene un poema del autor y el arte de Tatiana Álamos. El libro también tiene páginas que muestran fragmentos de cartas o notas escritas por Igor Saavedra (1932 – 2016), físico de renombre nacional, galardonado con el premio nacional de ciencias en 1981, quien además fue hijo del poeta. Estos fragmentos contienen explicaciones científicas que Igor Saavedra comparte con Tatiana: fenómenos como la luz, los colores, la reflexión, los arcoíris, el color del cielo y del mar. Tatiana Álamos se vale de estas explicaciones haciendo conexiones con la poesía de Robinson Saavedra y con su propio arte visual.

En este enlace podrás ver como llegué a mi objeto favorito. Buscando mi objeto favorito








Robinson Saavedra (Temuco, 1907 – 1992) Fue poeta y profesor primario. Gran parte de su poesía está dedicada a niños y niñas.

En el diario La Tribuna de Los Ángeles aparece una columna escrita por Teresa Clerc donde afirma que Robinson Saavedra es un poeta de fina sensibilidad que utiliza un tono suave y delicado para transponer su sentir, derrochando ternura. Su poesía habla de la naturaleza, de juegos y sueños de niños y de su propia actitud ante la humanidad.

Tatiana Álamos es pintora y artista visual. Formada en la Escuela de Bellas Artes de la Universidad de Chile. Licenciada en artes de la Universidad de Chile. Además, realizó estudio de Antropología y de Arqueología. Ha expuesto individual y colectivamente en diversos museos de América y Europa.

Puedes hacer click en el enlace siguiente para escuchar uno de los poemas del libro.



Encuentra mi proyecto en Behance

En Anchor puedes escuchar otro de los poemas de Robinson Saavedra

Me hice una cuenta en Mastodon para mostrar mi trabajo. Se trata de una red social de código abierto similar a Twitter pero mucho más versátil que la cuenta del pajarito azul.

 Cecilia Vicuña es una artista chilena considerada entre las artistas más importantes del mundo. Es poeta, cineasta y activista. Reconocida en la Bienal de Venecia con el León de Oro a la trayectoria. Cecilia Vicuña nos hace una invitación a buscar la creación desde lo que somos, teniendo en cuenta nuestra historia con su infancia curiosa y su juventud contestataria, recordando los saberes ancestrales. 


Guiada por el concepto del arte de lo precario del que nos habla la artista, me propongo mostrar a través de un objeto aquello que me inspira hoy. Un computador viejo en el que alguna vez instalé Ubuntu, el sistema operativo de código abierto. La palabra Ubuntu proviene de la cultura Zulu y con ella se expresa "Yo soy porque nosotros somos". se trata de una forma de vida que se basa en la colaboración para conseguir objetivos comunes y en principios de lealtad, de empatía y de respeto.



Colaborar, crear y aprender.

 No importa el orden en que estén nombradas estas acciones, las tres van juntas, ninguna de ellas es posible sin las otras dos cuando se trata de crecimiento personal. Cualquiera que sea la disciplina de desarrollo, cualquiera que sea el rol que cumplimos. Incluso cuando enseñamos, estamos aprendiendo, creando y colaborando.

La pandemia que estamos viviendo nos ha puesto en lugares y situaciones inimaginadas. Yo misma, profesora de física de formación profesional, estoy desarrollando las clases de tecnología en mi colegio. Alguien se dió cuenta de que me gusta esta área y de que puedo hacerlo, pero yo me doy cuenta de mis falencias y necesidades de aprendizaje para llevar a cabo este nuevo desafío de manera profesional. Así fue como llegué al programa de certificación en Educación Tecnológica de la universidad Adolfo Ibáñez. En este blog estaré comentando cómo se produce este proceso de transformación de una profesora de física en una profesora de física y tecnología.




Colaborar, crear y aprender.

  No importa el orden en que estén nombradas estas acciones, las tres van juntas, ninguna de ellas es posible sin las otras dos cuando se tr...